¡Hasta el próximo reto, amig@s!
LA PAZ ESTÁ EN NUESTRAS MANOS
El
día 30 de enero celebramos la PAZ, una palabra que engloba múltitud de
conceptos que están relacionados entre sí. Veamos algunas de esas
palabras:
¿Os ha gustado? Cuando volvamos a clase la recitaremos.
Si todavía te has quedado con ganas...puedes colorear la poesía y graparla a modo de cuadernillo.
¿Sabéis que con nuestras manos podemos hacer muchas cosas? Entre ellas podemos construir la paz, ¿os decimos cómo? Con esta receta que viene a continuación:
Hello everyone!!
Did
you know that the PEACE
DAY is coming soon?
¿Sabíais
que el día de la paz se acerca?
For
this reason, we are going to prepare ourselves for this celebration with
a SONG . You have to learn it because we are going to sing
it together when we will be back at school.
Por ello, nos vamos a preparar para esta celebración con una canción. Tenéis que aprenderla porque la vamos a cantar todos juntos cuando estemos de vuelta en el cole.
How
was the DANCE? Do you like singing and moving
your body? It is really cool!!!
¿Cómo fue el baile? ¿Os gusta cantar y mover el cuerpo? ¡¡¡Es muy guay!!!
Remember
watching the song as many times as you can learn its lyrics and
actions. Sing & dance one again and more.
Recordad ver la canción tantas veces como podáis para aprendeos la letra y los gestos. Cantad y bailad una y otra vez.
Once
we have our body and mind active, it is time to calm down and relax with a
tale. We hope you enjoy it.
Una vez que tenemos cuerpo y mente activos, es momento de volver a la calma y relajarse con un cuento. Esperamos que lo disfrutéis.
Can
you guess what the title is? And what is the author and illustrator name?
So clever boys and girls!
¿podéis adivinar el titulo? ¿y el nombre del autor y el ilustrador? ¡Qué chicos y chicas tan listos!
At this point you have an opportunity to choose, you have to choose your favorite page from the STORY, draw a picture and copy down the sentence that appears on it. (If you are in 3, you do not have to copy the caption down)
After
that, you have to bring it
to class and
we are going to make our
THE PEACE BOOK with all the pages together.
Ahora
tenéis la oportunidad de escoger, escoge tu página favorita de la historia,
dibújala y copia la frase que aparece en ella. (No tienes que copiarla si estás
en 3 años)
Después
debes traerla al cole y con todas las páginas juntas haremos nuestro THE PEACE
BOOK.
And
finally, just for fun, here you have another episode of our friend Peppa Pig related to the
PEACE celebration.
Y finalmente, para divertiros, aquí tenéis otro episodio de nuestra amiga Peppa Pig relacionado con la celebración de la paz.
Enjoy
yourself and let us remind you something:
The world is a better place because of you!
LOVE, YOUR TEACHERS.
Disfrutad y permitidnos recordaos algo :PAZ ES ser quienes sois y el mundo es un lugar mejor por vosotros/as!
Con cariño, vuestras Teachers.
Aquí estoy otra vez con el primer reto de este nuevo año. Como siempre, ¡¡¡cuento con vuestra participación!!!
Veréis:
como ya sabéis, se acerca el Día de la PAZ, un día tan importante que merece ser celebrado de forma especial, ¿verdad?
Os propongo que, entre todos, decoremos el colegio para la ocasión de la siguiente forma:
Para ello, cada uno de vosotros tendréis que elaborar vuestra propia mano con su brazo en una cartulina de tamaño folio.
¿De qué color tiene que ser la cartulina? Pues de cualquiera de los diferentes colores de piel... Podéis echar un vistazo a la Poesía "Amigos de colores" en la página de Inicio.
En cada uno de los dedos de la mano que elaboréis, los niños y niñas de 4 y 5 años podrán escribir palabras relacionadas con la PAZ (si no se os ocurren las cinco, no os preocupéis, podéis consultar el VOCABULARIO también en la página de Inicio). Y, quien se atreva, puede escribir en el brazo un slogan o frase sobre la Paz.
Después, decorad la mano con bonitos adornos y recortadla con mucho cuidado.
¡¡Ya veréis lo estupendo que lucirá nuestro pasillo cuando expongamos las manos de todos los amigos!!!
Por último, os animo a haceros una foto mostrando vuestro trabajo (con ayuda de un adulto y preferiblemente en horizontal) y enviarla a la cuenta de correo electrónico de vuestra tutora o bien a través de la plataforma EducamosCLM hasta el próximo lunes 25 de enero.
Hola chicos/as!
Estamos deseando veros pero ya sabéis que la precaución es lo primero.
Primeramente, felicitaros por esos creativos muñecos de nieve. ¡Sois unos artistas! Mirad, mirad el de vuestros/as compañeros/as:
Con este frío hay que salir a la calle bien abrigados. ¿Qué ropa necesitamos?
Con este frío todavía queda mucha nieve y se está convirtiendo en hielo. La SAL nos ayuda a descongelar la nieve y evita que se forme hielo. Por ello, os proponemos que hagáis en casa un experimento con sal.
Vamos a crear....¡CRISTALES DE SAL!. Os dejamos un vídeo explicativo de cómo hacerlo.
1. Podéis utilizar cualquier envase de plástico como una bandeja o tapa de algún bote y si es de color mejor para que se aprecien bien los materiales.
2. Podéis dejar la bandeja secar al sol o en una habitación a temperatura ambiente durante unos días (3-6días).
3. Observar el proceso de formación cada día y dentro de una semana podéis traernos a clase vuestros cristalitos de sal.
En éstas imágenes os mostramos algunos ejemplos:
Nos despedimos con un baile muy animado; sigue a los pingüinos y....a bailaaaaar!
No
os olvidéis echar un vistazo a las actividades que ha propuesto Gloria
en la pestaña de religión. Ahora vamos a ver qué nos plantean las
teachers.
SAN ANTONIO ABAD
Hoy vamos a conocer a San Antonio Abad, patrón de los animales:
San
Antonio Abad, también conocido como San Antón, nació en Egipto en el año 251.
Cuando era joven, dio su dinero a los pobres y empezó a vivir como ermitaño en
un lugar alejado de pueblos y ciudades. Solo tenía por compañía a los animales
del campo.
San
Antonio cuidaba con delicadeza a todos los animales. Los cuidaba igual que él
se sentía cuidado por Dios. Pensaba que, amando a los animales, amaba más a
Dios. Por eso, se convirtió en el patrón de los animales.
Antiguamente,
el día de San Antón, los campesinos llevaban a sus animales domésticos a las
iglesias para que les diera su bendición y protección.
Hoy
día, el 17 de enero, en muchos pueblos y ciudades, las personas llevan sus mascotas
a la iglesia para que reciban la bendición y protección del santo.
Y a vosotros, ¿también os gustan los animales como a San Antonio? ¿Tenéis mascotas? ¿Conocíais esta tradición?
Si queréis, podéis hacer un dibujo de vuestra mascota o animal preferido.
Espero que os haya gustado conocer a San Antonio Abad.
Antes de despedirme, os dejo una canción:
https://www.youtube.com/watch?v=YxozYDvzAog
¡¡Cuidaos
mucho!!
Nos vemos muy pronto 😊
Hello everyone!!
First of all, we have a surprise for you!! You can see this special video that shows all the crafts you made last week. Many thanks for you participation!! We hope you enjoy it!!
Primero, ¡¡tenemos una sorpresa para vosotros!! Podéis ver este vídeo especial que muestra todas las manualidades que realizasteis la semana pasada. ¡¡Muchas gracias por vuestra participación!! ¡Esperamos que lo disfrutéis!
How is it going with the very special weather? Do you like snow? Have you spent a great time with it?
¿Cómo estáis con este tiempo tan especial? ¿Os gusta la nieve? ¿Habéis disfrutado con ella?
Maybe you would like to watch a story about a boy like you in a snowy day. You have to pay attention to see what happens with the snowball.
Let´s watch it!!
Quizá os gustaría ver una historia sobre un niño como vosotros en un día de nieve. Poned atención a lo que sucede con la bola de nieve. ¡veamos!
Did you realize WINTER is here? Can you name some of the changes you can observe around you: weather, clothes, food, colours, free time activities…
In this video there are some of these changes.
¿Os habíais dado cuenta que ha llegado el invierno? Podríais decir algunos de los cambios que podéis observar a vuestro alrededor: el tiempo, las ropas, la comida, los colores, las actividades que hacemos en nuestro tiempo libre,… En este vídeo hay algunos de ellos.
Does someone remember what happened with the snowball in the coat pocket in the first video? ¿Alguien recuerda lo que pasó en el primer video con la bola de nieve en el bolsillo del abrigo?
What happens with THE SNOW?
Yeeees it melts.
¿Qué pasa con la nieve? Siiiiií, se deshace.
Here you have an EXPERIMENT you can do with the water you obtain after getting a big snowball and letting it melt. Follow these steps:
1 First, get your very big snowball and let it in a bowl
2 Second, watch the video with the instructions.
3 Finally, show the experiment to somebody else and do not tell them the secret. Ssssh!
Aquí tenéis un experimento que podéis hacer con el agua que consigáis después de dejar que se deshaga una gran bola de nieve. Sigue los siguientes pasos:
Primero, coge una bola de nieve muy grande y déjala en un bol.
Segundo, ve el vídeo con las instrucciones
Finalmente, demuestra el experimento a alguien más y no les cuentes el secreto. Ssssh!
Enjoy yourself!
EL BAUTISMO DE JESÚS
El pasado domingo, los cristianos hemos celebrado el
Bautismo de Jesús.
Jesús se bautizó para que nosotros lo hiciéramos también.
Por el Bautismo, somos hijos de Dios y empezamos a formar parte de la gran
familia que es la Iglesia.
Mirad, así fue:
Ahora,
¿os animáis a colorear la siguiente ficha?:
Por
último, os dejo una canción sobre el Bautismo de Jesús. Espero que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=XHLSVtY3gcw
¡¡Cuidaos mucho, chic@s!!
Nos vemos muy pronto.
Empezamos calentándonos las manitas porque "el invierno está llegando", como dice la canción, y ya está aquí!
